改試卷


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其實老師教書真係唔係最難,因為出試題都好難!太過簡單又好似測試唔到究竟啲學生學唔學到嘢,太過難又改到自己傻咗!所以出試題都係一門學問!當然每個老師都希望自己嘅學生可以考到好成績!而唯一可以知道啲學生吸唔吸收到啲知識,唯一可以知道嘅就係考試!當然自己都曾經係一個學生,而學生最唔鍾意嘅就當然係做功課同考試!而老師最唔想就係改試卷!

港教育


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「感受」

過去幾年一路都有喺大學教書,如果你問我現今香港嘅年青人係點?我只可以話香港嘅教育制度害咗佢哋,雖然唔係香港好多年,亦唔係太關注香港嘅教育制度。但係短短四五年係大學教書就已經感受到個問題!當然香港嘅問題唔單止係啲乜嘢評估咁簡單,因為除此之外仲有之前啲所謂「中中」同「英中」到而家嘅「三三四」其實都玩死咗好多學生,令我哋損失一整代嘅香港人!

 
  • 儀錶板儀錶板嘅作用係將有用嘅數據呈現出嚟。有好多公司會用嚟監測日常業務,而要有效利用儀錶板首先就要定義佢嘅目的。就好似天文數據一樣,大家都想知道當日最高與最低嘅溫度。嚟個係一個實例,不過要有效咁決定呈現乜嘢數據,最緊要知道數據背後嘅意義同目的。如果儀錶板上面呈現一啲對工作毫無價值嘅數字,咁儀錶板就失去佢嘅意義。
  • 被監控數據係一面雙刃刀,如果用得其所係可以改變世界,但係亦都可以好恐怖。科技嘅發展將大部份嘅設施電子化同網絡化,因此從中可以取得大量嘅數據。如果再加上人工識別功能嘅話,基本上無時無刻你都會被監控。當然咁樣係會觸發私問題,只不過即使你住係一個荒島,其實某程度上都有機會俾人搵到。如果唔想俾人搵到嘅話,分分鐘真係要搵個地下深淵先至得。
  • 新聞業相信傳統新聞業俾人一個感覺就係一個好快俾人淘汰嘅行業,由其依家嚟個世代新聞嘅價值係啲乜,值幾多錢?而家個個都可以拎住部手機上網睇新聞,傳統報紙嘅價值變得越嚟越唔值錢。咁係唔係代表新聞無價值?當然並非如此,只不過要轉型,用一個唔同嘅方法再去令到新聞有返佢應有嘅價值。與此同時要改變大眾嘅消費新聞嘅模式,因為新聞係有價值而唔係免費!
  • 十年了不經不覺已經離開咗大公司十年。究竟自己用咗十年做咗啲乜?如果問心當然理想與現實不相符。有無浪費咗十年?其實又真係好難去量度。十年入面有無成長?或多或少都有啲,當然相比之下的確問慢咗好多!其實過去十年每年都總係有啲嘢發生,忙忙碌碌咁又過一年。自己俾自己嘅期限亦都所剩無幾,雖然人生好難計算,只係又到咗人生交叉點嘅時候。