讀書為


個人分享
Tagged With: , , , , , , , , ,

「教書」

今年真係不斷教書,但係有時真係遇到一啲好奇怪嘅學生。有時心諗其實佢哋究竟點解返學?當然好多人都會選擇去繼續進修,而好多時都係要真金白銀咁俾錢去讀。既然俾咗錢咁點解又唔認真咁去讀呢?唔通真係諗住隨隨便便上完堂,考個試,然後就拎完張證書,等自己可以升職加薪?乜讀書唔係為咗增進知識?嘥咁多錢同時間,為嘅係啲乜嘢呢?如果係咁不如唔好讀啦!

「教學」

有時教書真係可以好唔開心,尤其係遇到一啲無心上堂嘅學生。而最奇怪嘅係有啲學校收生真係可以咁隨便!只要有人俾錢,好多嘢都可以唔理。當然我有嘅執著同底線,但係而家攪到啲學生好似啲客咁,就連學校都當佢哋係客咁,有時真係唔知可以講啲乜野好。當然明白如果比咗錢,而到最後學唔到嘢,感覺會好似俾人呃咁。但係如果係學生本身嘅問題,佢哋係唔係應該自己去承擔責任呢?

「問題」

自問未必係一/個最稱職嘅老師,但係我每次教書都係好用心咁去教,因為希望啲學生真係可以學到嘢。雖然去過唔同嘅地方教書,但係真係第一次遇到一啲奇怪嘅情況。最奇怪嘅係點解而家啲學校一收到投訴就咁驚呢?學生有問題原來係教師嘅問題?比咗錢唔通真係大晒?連一啲基本返學嘅要求都達唔到嘅話,真係憑啲乜嘢話個老師?所以有時都真係唔知啲人諗乜!


Also published on Medium.

Comments are closed.

 
  • 儀錶板儀錶板嘅作用係將有用嘅數據呈現出嚟。有好多公司會用嚟監測日常業務,而要有效利用儀錶板首先就要定義佢嘅目的。就好似天文數據一樣,大家都想知道當日最高與最低嘅溫度。嚟個係一個實例,不過要有效咁決定呈現乜嘢數據,最緊要知道數據背後嘅意義同目的。如果儀錶板上面呈現一啲對工作毫無價值嘅數字,咁儀錶板就失去佢嘅意義。 Also published on Medium. Click to share on Facebook [...]
  • 被監控數據係一面雙刃刀,如果用得其所係可以改變世界,但係亦都可以好恐怖。科技嘅發展將大部份嘅設施電子化同網絡化,因此從中可以取得大量嘅數據。如果再加上人工識別功能嘅話,基本上無時無刻你都會被監控。當然咁樣係會觸發私問題,只不過即使你住係一個荒島,其實某程度上都有機會俾人搵到。如果唔想俾人搵到嘅話,分分鐘真係要搵個地下深淵先至得。 Also published on Medium. Click to share on Facebook [...]
  • 新聞業相信傳統新聞業俾人一個感覺就係一個好快俾人淘汰嘅行業,由其依家嚟個世代新聞嘅價值係啲乜,值幾多錢?而家個個都可以拎住部手機上網睇新聞,傳統報紙嘅價值變得越嚟越唔值錢。咁係唔係代表新聞無價值?當然並非如此,只不過要轉型,用一個唔同嘅方法再去令到新聞有返佢應有嘅價值。與此同時要改變大眾嘅消費新聞嘅模式,因為新聞係有價值而唔係免費! Also published on Medium. Click to share on Facebook [...]
  • 十年了不經不覺已經離開咗大公司十年。究竟自己用咗十年做咗啲乜?如果問心當然理想與現實不相符。有無浪費咗十年?其實又真係好難去量度。十年入面有無成長?或多或少都有啲,當然相比之下的確問慢咗好多!其實過去十年每年都總係有啲嘢發生,忙忙碌碌咁又過一年。自己俾自己嘅期限亦都所剩無幾,雖然人生好難計算,只係又到咗人生交叉點嘅時候。 Also published on Medium. Click to share on Facebook [...]